开云官方下载- 纪实｜聚焦“云艺考”：“不确定”中的个体、机构与行业
聚焦“云艺考”：“不确定”中的个体、机构与行业
●项目摘要
考生克服焦虑努力备战机构调整计谋挖掘业务商机艺考行业重焕生机却现全新问题……艺考政策调整给“艺考雄师”带来了全新挑战社会的“众生相”一览无余。
聚焦“云艺考”：“不确定”中的个体、机构与行业
●项目摘要
考生克服焦虑努力备战机构调整计谋挖掘业务商机艺考行业重焕生机却现全新问题……艺考政策调整给“艺考雄师”带来了全新挑战社会的“众生相”一览无余。探究艺考之变的我们瞥见“不确定”下艺考个体、机构与行业的长路漫漫也深深感受到了成稿历程难以预料的“不确定”和曲折性。无论从生活体悟、小我私家发展还是媒体履历角度看探究艺考之变的实践历程都是一次很是名贵的履历。
联合海内外疫情形势与防控事情要求诸多院校取消或推迟艺术类招生专业校考而 原定的现场校考大多也移步线上艺考方式的变换给“艺考雄师”带来了全新挑战。
7 月 6 日至 7 月 12 日 新闻 10 实践队将眼光转向“云艺考”试图展现艺考之变带来的“众生相”——考生克服焦虑努力备战机构调整计谋挖掘业务商机艺考行业重焕生机却现全新问题。六天里项目组成员收集资料并以线上交流或线下走访的形式采访了六家机构十多位艺考生及家长。以数万字访谈记载为基础形成的两篇稿件最终划分于 7 月 19 日及 8 月 5 日揭晓。
探究中我们瞥见“不确定”下艺考个体、机构与行业的长路漫漫也深深感受到了成稿历程难以预料的“不确定”和曲折性在此愿将履历与大家分享。
●实践经由
7 月 6 日至 8 日上午是正式采访调研前的准备环节。一旦确定了“云艺考”大偏向成员首先通过百度、知网、微信“搜一搜”等渠道搜集资料寻找思路相识艺考政策前后变化以及与艺考相关的时事热点尤其是初试“云艺考”视频录制对传统形式的承袭和颠覆。
而知乎、微博等越发小我私家化的社交平台则资助我们获取社会差别个体对于“云艺考”的态度。搜集资料时我们注意到全国多地疫情反弹带来的艺考政策第二次调整许多高校复试调至线上使得详细考试流程愈发庞大真实考核效果也存疑。
于是 8 日上午从零星的想法中提取出的政策、考试、群像、机构工业链等六个面向的小选题成形。与汹涌新闻记者、项目领导老师讨论之后综适时效性、选题针对性等多个因素 项目组最终选定“直击云艺考现场”和云艺考经济两个选题切口。
而 Cathy 则是选择在家考生的典型个例。
7 月 10 日高考竣事后顺着一条吐槽“云艺考”的微博线索项目组成员竟然通过微博乐成私信联系上了愿意接受微信采访的北京艺考生 Cathy。当晚我们便与 Cathy 及她的母亲举行近九十分钟的语音交流并在 12 日她的艺考项目竣事后作了后续跟进采访。
7 月 9 日与 10 日项目组成员主要针对“云艺考经济”选题对杭州、上海、陕西、内蒙古的几家艺考机构举行开端的线上采访。我们相识到政策调整后这些机构确实为“云艺考”的线上考试、视频拍摄作了园地、灯光、师资等方面的不少资金投入。
视频拍摄园地租赁服务工具主要为本校学员也有外校考生机构对于这两类服务工具接纳灵活的收费尺度。视频拍摄服务同时具备成本、服务工具和利润收入等要素这让我们意识到它已成为机构应对疫情下艺考新政策的一种新业务。但现在来看这种业务短期投入大且疫情一过机构的一些设备可能面临闲置的风险因此 现在盈利相对难题许多问题亟待解决。它究竟能否成为机构常态化的新的利润泉源也许只有时间知道。
7 月 16 日下午“云艺考经济”的初稿成型但因吸取了第一次写稿教训我们提前琢磨初稿的标题、语言、结构并多次修改7 月 18 日提交给老师的版本与先前相比有了显着进步不外老师也指出这篇初稿缺乏打击力较强的点。7 月 22 日在重新修改后的十多天里 “云艺考经济”的稿件一度处于停滞状态。8 月 4 日汹涌新闻记者程婷老师前来协助正在出差的张成杰老师对项目中“云艺考经济”稿件举行指导。越日《“云艺考”催生新服务艺考机构盈利难问题待解》也终揭晓。
那么视频拍摄业务在“云艺考”拉开序幕后的现状和真正效果如何？与影楼相比机构的优势在那边？考生、家长选择来或者不来。
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